Lors d’un atelier à l’école du Plein-Cœur de Richmond, des élèves se sont empressés de feuilleter un journal papier.

Lors d’une visite dans une école primaire, des jeunes se ruent sur les éditions papiers de La Tribune qui sont distribuées. Signe probable de l’absence de ce support dans leur foyer aujourd’hui numérisé. À une ère où l’information est désormais immatérielle, comment les jeunes s’informent-ils dans cet univers numérique où une foule de contenus sont publiés chaque heure?